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十大配资平台app下载精准对接学生假期生活需求

为传承中华优秀传统文化，丰富辖区学生假期生活，近日，新和县依其艾日克镇加依村积极响应上级号召，结合本村实际开展“红领巾小课堂”活动，邀请自治区非遗传承人以“非遗+教育”的创新形式，将民族手工乐器弹奏教学纳入课程核心内容，让孩子们在指尖流转的旋律中感受中华优秀传统文化的魅力，为铸牢中华民族共同体意识注入青春活力。

此次“红领巾小课堂”以“传承文化根脉，培育时代新人”为宗旨，精准对接学生假期生活需求。课堂上，来自辖区民间艺人和非遗传承人化身授课老师，不仅带来了弹拨尔、都塔尔、手鼓等具有民族特色的手工乐器，还结合乐器背后的历史故事、民俗文化，为孩子们讲解了手工乐器与各民族交融发展的渊源。

“看，这都塔尔的花纹，是我们加依村的传统图案，象征‘丰收与延续’......”在加依村的课堂上，老师一边演示弹奏，一边引导孩子们观察乐器细节。孩子们听得入神，从生疏的单音到简单的旋律，纷纷上手尝试，课堂上不时响起欢快的乐声。

五年级学生麦尔丹·阿卜拉说：“之前在生活中经常看到，现在自己能弹出调子，特别开心，等我学会了整首曲子，一定要弹给爷爷奶奶听。”

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“红领巾小课堂”里的声声乐响，不仅是孩子们假期里的快乐旋律，更是传承文化、凝聚共识的生动实践，为铸牢中华民族共同体意识奏响了清脆悦耳的“童声序曲”。

据了解，此次活动的开展，既是为了丰富学生的假期生活，培养兴趣爱好，更希望以民族手工乐器为载体，让孩子们在学习中增进对中华优秀传统文化的认同，理解“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”的深刻意义。

依其艾日克镇党委委员、宣传委员张琴说：“下一步，依其艾日克镇还将收集孩子们的优秀演奏作品，通过线上展播、文艺汇演等形式，让更多人感受民族乐器的魅力，助力民族手工乐器传承后继有人。

来源：新和县融媒体中心

发布于：新疆维吾尔自治区

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